班主任是與學生接觸十分密切的人，是學生的心靈導師，是學生健康成長過程中的引路人。為提升班主任工作質(zhì)量，促進學生全面發(fā)展，10月18日下午，我校舉行班主任培訓會。校長李開湘，校長助理兼學生處龍永洪及全校班主任參加會議。

在培訓會上，李開湘校長指出班主任的工作需要有愛心與責任，不僅要教書，而且要育人。要統(tǒng)一思想，要樹立目標，要培育和管理好學生，要成為家長與學校的橋梁和紐帶。

校長助理兼學生處龍永洪針對班主任的工作進行了培訓指導，他指出，著名教育家曼恩說：“習慣像一根纜繩，我們每天給它纏上一股新索，要不了多久，它就會變得牢不可破。”習慣具有很強的慣性，習慣的力量就是不經(jīng)意間便會影響人的一生。校長助理兼學生處龍永洪以“習慣養(yǎng)成”這一關鍵點為培訓的切入點，闡述了習慣養(yǎng)成教育在班級教育管理中的重要作用，以及對學生未來產(chǎn)生的深遠影響。龍校長還強調(diào)，要更加注重學生心理健康教育工作，要切實做到以下幾點：

1.上好心理健康教育輔導課，將德育管理規(guī)范化。

2.進行全面的學生心理健康狀況摸底排查。

3.嚴格執(zhí)行周日學生外出請假制度。

4.開展師生談心談話活動。

通過本次班主任培訓，班主任們對自我工作有了新的定位和認識，進一步促進了我校班主任隊伍專業(yè)化水平的提高。學校會繼續(xù)加強班主任隊伍建設，豐富班主任工作經(jīng)驗，提高班級管理水平，攜手助力恒雅學子健康成長。